Un año más por estas fechas hemos desayunado todos juntos en el colegio, todo estaba muy rico, no hay nada más que ver sus caras para comprobar lo que disfrutaron. Esta actividad no seria posible sin la ayuda de las madres que pudieron venir a preparar el zumo y las tostadas.A ver si otro año se animan a venir también los padres...
viernes, 24 de febrero de 2012
domingo, 19 de febrero de 2012
Nuestra colección
Hace unos dias que estamos coleccionando (en un plan un poco cutre pero que los tiene ilusionadisimos) los muñequitos que vienen en las etiquetas de los envases de Actimel,lo hago porque el coleccionismo impulsa a los niños a desarrollar una serie de habilidades que les beneficiarán posteriormente tanto en el desarrollo de muchas de sus actividades como en su vida familiar.LEER MAS
Entre estas habilidades se encuentran:
- El orden: El coleccionismo incita al orden ya que es necesario tener un control sobre las piezas ya conseguidas, las que faltan , las repetidas y a mantener una clasificación.
- La responsabilidad: se fomenta el cuidado por sus objetos de colección.
- El respeto: El niño no sólo aprenderá sobre el cuidado de su colección, además podrá apreciar a partir de lo propio, lo importante que es respetar las cosas que son importantes para los demás.
- La organización: el niño debe saber en todo momento dónde se encuentran sus objetos de colección para así poder realizar los intercambios que desee.
- La constancia: Como la finalidad de esta actividad es acabar la colección, el niño deberá esforzarse para así poder conseguir las piezas que le faltan; por lo que necesitarà mostrar una clara actitud de constancia para poder alcanzar su objetivo en el plazo previsto.
- La memoria: el niño fomentará esta capacidad ya que el coleccionismo lo incitara a recordar todas las partes de su colección, de tal forma que sabrá lo que le falta para completarla, lo que puede cambiar o que ya esta repetido. Esta memorización le podrá ser útil en el futuro para otros temas como los estudios.
- El orden: El coleccionismo incita al orden ya que es necesario tener un control sobre las piezas ya conseguidas, las que faltan , las repetidas y a mantener una clasificación.
- La responsabilidad: se fomenta el cuidado por sus objetos de colección.
- El respeto: El niño no sólo aprenderá sobre el cuidado de su colección, además podrá apreciar a partir de lo propio, lo importante que es respetar las cosas que son importantes para los demás.
- La organización: el niño debe saber en todo momento dónde se encuentran sus objetos de colección para así poder realizar los intercambios que desee.
- La constancia: Como la finalidad de esta actividad es acabar la colección, el niño deberá esforzarse para así poder conseguir las piezas que le faltan; por lo que necesitarà mostrar una clara actitud de constancia para poder alcanzar su objetivo en el plazo previsto.
- La memoria: el niño fomentará esta capacidad ya que el coleccionismo lo incitara a recordar todas las partes de su colección, de tal forma que sabrá lo que le falta para completarla, lo que puede cambiar o que ya esta repetido. Esta memorización le podrá ser útil en el futuro para otros temas como los estudios.
sábado, 4 de febrero de 2012
El Planetario
También esta semana ha estado instalado un planetario en el colegio y entrar en el fue una experiencia que ha despertado bastante la curiosidad de todos/as ellos/as a juzgar por la cantidad de preguntas que hicieron a la chica que nos fue explicando las imagenes que se veían.Sobre nosotros se proyectaban la sucesión del dia y la noche,las distintas constelaciones, los planetas que forman nuestro sistema solar...He buscado en internet unas fotos para que os hagais una idea de lo que vimos allí dentro...
Día de la Paz
Como cada año hemos trabajado de forma especial la Paz y la no Violencia , y digo de forma especial porque este tema lo tratamos casi a diario en las asambleas.En clase hicimos un trabajo con una paloma bastante original que dibujó Alberti y para llevar a casa hicieron una manualidad también con una paloma.
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