Platero y yo.

El 2014 ha sido declarado por la Consejería de Cultura  como "Año Platero", ese es el motivo por el cual  estamos trabajando de forma especial este libro.En nuestra clase hemos hecho muchas actividades basadas en este maravilloso libro,  que cumple 100 años desde que se imprimiera por primera vez.
En 1956 la Academia Sueca le otorgó a Juan Ramón Jimenez el Premio Nobel de Literatura por su obra Platero y Yo.
Este cartel lo hemos hecho en nuestra clase para la jornada de puertas abiertas que se celebró en nuestro centro el día 28 de Marzo.

OTOÑO!!!!

Pintar con los  dedos y las  manos es una actividad que les gusta mucho a los niños/as, pintarse las manos, sentir la textura de la pintura, su temperatura, olor, descubrir colores nuevos… son experiencias que despiertan sus sentidos.

Además ayudan a  desarrollar la sensibilidad, la expresión artística  y se favorecen destrezas motoras aún no consolidadas, como la destreza manual y la coordinación ojo-mano.

En este trabajo utilizamos tanto la palma de la mano para hacer el tronco del árbol como los dedos para hacer libremente hojas de colores otoñales.

 

 

 

 

 

 

 

 

Movimiento y relajación

Después de hacer algunas actividades de psicomotricidad, es divertido jugar con el paracaídas y la pelota.Y para finalizar una actividad tranquila de relajación y masaje.

No hay nada mas que mirar sus caras para saber si están contentos en el cole !!!!!!

¡Nieve en nuestra ventana!

Como en Mazagón no nieva y a los niños les encanta la nieve... hemos hecho una cortina de nieve para una de las ventanas y cuando la miran dicen ¡está nevando! Porque hacer bolitas de papel de seda tambien puede ser divertido.

Pintar con acuarelas

Pintar con acuarelas es una actividad plástica que les gusta mucho a los niños. Les permite cambiar de color con facilidad y así dar mas colorido al trabajo. Las acuarelas son fáciles de usar y ensucian poco, por eso os animo a que tengáis en casa una cajita de acuarelas para que pinten libremente, desarrollen sus capacidades creativas y veréis como están entretenidos un buen rato. El viernes colorearon un dibujo y después hicieron un dibujo libre que colorearon con acuarelas y se llevaron a casa. Aquí tenéis algunas fotos.

Villancico

Aqui teneis la letra del villancico, hasta hoy no he podido subirlo, estero que os guste como cantan los peques EL CHICHÓN EL NIÑO JESÚS SE HIZO UN CHICHÓN LA VIRGEN MARÍA LE PUSO ALGODÓN QUE LLORA QUE LLORA QUE LLORA Y NO CALLA LA VIRGEN MARÍA ESTÁ PREOCUPADA EL NIÑO JESÚS…. SU PADRE QUE ES SANTO BAJÓ A LA FARMACIA LA VIRGEN MARÍA SE QUEDÓ EN SU CASA EL NIÑO JESÚS…. CON LA MEDICINA QUE EL SANTO COMPRÓ EL GOLPE DEL NIÑO DESAPARECIÓ EL NIÑO JESÚS….

Feliz Navidad Y Feliz 2013

Aqui estan cantando un villancico, espero que os guste!!!!!!!

¡A JUGAR!

El juego es una actividad muy importante. A través de él, se desarrollan capacidades físicas y mentales de los niños. También desarrollan sus habilidades sociales y su autoestima. Es una herramienta básica de aprendizaje infantil. A partir de los 3 años, el juego comienza a ser simbólico, los cual indica un avance cognitivo importante en el niño. ¿Cuáles son los beneficios del juego en el niño? - Le permite conocer su mundo y a otras personas. - Es un medio primordial en el aprendizaje ya que el niño aprende de manera libre y espontánea. - Le facilita descubrir su cuerpo. - Aprende a relacionarse con los demás. - Desarrolla un vocabulario y un pensamiento creativo. - Le brinda la posibilidad de solucionar problemas. - Le aporta habilidades para aliviar tensiones y ansiedades. - Favorece su desarrollo del lenguaje. - Desarrolla sus instintos naturales. - El juego canaliza sus emociones, pues los niños aprenden a manifestar sus sentimientos a través de este. - Facilita el desarrollo del lenguaje y las relaciones afectivas tanto con los objetos como con las personas. - Permite que el niño se ponga en el papel de otro. - Facilita la interacción social. - A través del juego se adquieren valores. - Permite que el niño asimile el concepto de ganar o perder y logra que conozca vivencias positivas y negativas. Cómo es el juego en el niño? - Simbólico, porque representa la realidad. - Significativo, porque relaciona experiencias. - Activo, porque el niño ejecuta acciones. - Placentero - Voluntario, porque está motivado por su curiosidad.

adornos de Navidad

 

 

 

 

Hoy han aprendido a hacer cadenetas con tiras de papel para decorar la clase y como veis en la "peli" no se les dá nada mal....

Nubes

Hace unos días les leí una poesía sobre nubes que se asemejaban a animales o cosas y como ese día las nubes eran muy blancas, salimos a dar un paseito por el patio del cole para mirarlas, además de nubes vimos aviones,el sol y ...¡la luna! que les sorprendió mucho. Lo primero que vieron fue un corazón y un dragón echando fuego . Devuelta a la clase hicieron un dibujo, con el color blanco 8como las nubes) sobre un folio azul , cuando lleven los trabajos a casa al final del trimestre lo vereis terminado, aquí tenéis un adelanto.

CONOCIENDO A HENRI MATISSE

Durante este curso al igual que ya hiciéramos el curso pasado, vamos a conocer a algunos pintores a través de sus obras. Esta vez ha sido Henri Matisse y en particular su peculiar forma de representar las hojas, las algas, las nubes. Después de ver algunas de sus obras , han hecho una reproducción individual libre.

También nos hemos atrevido a imitar a este gran genio de la pintura y el decoupage (técnica que Matisse llamó " pintar a tijera") haciendo un collage con siluetas pintadas a acuarela y recortadas que hemos llamado "hojas de otoño"